Педагогический совет

Педагогический совет – это постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников школы. Его проведение организуется для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы в школе. Деятельность педсовета определяется «Положением о педагогическом совете общеобразовательной школы».

В своей деятельности педагогический совет руководствуется Конвенцией ООН о правах ребёнка, федеральным, региональным и местным законодательством в области образования и социальной защиты, Уставом школы.

Членами педагогического совета являются все педагогические работники школы. Решения педагогического совета носят обязательный характер для всех участников образовательного процесса и вводятся в действие Приказом директора школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1. Определение:

основных направлений образовательной деятельности школы;
путей дифференциации учебного процесса;
необходимости обучения, форм и сроков аттестации учащихся по индивидуальным учебным планам;
при необходимости содержания, форм и сроков аттестации учащихся, приступивших к обучению в школе в течение учебного года;
путей совершенствования воспитательной работы.

2. Осуществление:

опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования;
контроля за выполнением Устава и других локальных актов школы, регламентирующих образовательный процесс;
социальной защиты учащихся.

3. Рассмотрение:

организации выпускных экзаменов и выпуска учащихся;
вопроса о направлении учащихся с согласия законных представителей при наличии медицинских показаний и при отсутствии результатов учебных достижений в государственные центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации для определения целесообразности обучения по соответсвующей учебной программе;
отчётов педагогических работников;
докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования.

4. Утверждение:

планов развития и работы школы;
компонентов содержания образования, профилей обучения и трудовой подготовки обучающихся.
5. Принятие решений о:
проведении промежуточной аттестации обучающихся;
допуске обучающихся к итоговой аттестации;
предоставление обучающимися, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности пройти итоговую аттестацию в "щадящем" режиме;
переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторное обучение;
выдаче соответствующих документов об образовании;
награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
поддержании творческих поисков и опытно-экспериментальной работы педагогических работников школы.

6. Представление:

совместно с Директором интересов школы в государственных и общественных органах;
совместно с законными представителями обучающихся в государственных и общественных органах интересов обучающихся при рассмотрении вопросов, связанных с определением их дальнейшей судьбы.